哲学文化类 pdf电子书下载
动画的真相：青年动画研究I
书本作者：刘书亮 著
图书简介：内容简介： 这本论文集收录了多篇来自“中国青年动画学者论坛”的入选文章，涵盖了动画影评、二次元文化解读、动画史述评、动画与新媒体研究等诸多方面。它们代表着年轻研究者们对动画的热爱，从中能够看到动画研究的一份... [动画的真相：青年动画研究I pdf电子图书下载]
点击数： 2次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
电影完片担保
书本作者：张锐，史丛珊，弗莱德・米尔斯坦 著
图书简介：内容介绍： 完片担保作为一个能够降低电影投资风险的重要工具，是电影工业化体系发展到 成熟阶段的产物。对当下的中国电影产业来说，完片担保是构建电影金融体系和中国 电影工业化体系的核心内容和重要环节。 《电影完片担... [电影完片担保 pdf电子图书下载]
点击数： 4次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
摄影发展史
书本作者：孙振虎 著
图书简介：本书是一本讲述摄影发展历史的高校摄影基础性教材，从摄影诞生的准备，到摄影术的发明、摄影术的湿板时代，彩色摄影和运动摄影、摄影技术的画意时代、摄影创作的写实主义、再到现代摄影理念、社会纪实摄影、《生活》杂志和... [摄影发展史 pdf电子图书下载]
点击数： 3次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
日本中世文学研究
书本作者：谢立群 著
图书简介：本书以日本中世纪文学的主要承担者僧侣和遁世者的作品为研究对象，系统考证了中世纪文学的特点，中国古代思想、文化对其影响，以及日本在接受、继承过程中的再创造。本书以比较文学、比较文化研究为主要研究方法，在研究过程... [日本中世文学研究 pdf电子图书下载]
点击数： 3次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
移动互联网时代的媒介素养概念和课程建设
书本作者：张洁，张丽荣，温建新，徐雯 著
图书简介：互联网时代新媒体技术为我们带来了各种各样的机遇和挑战，每个人都与互联网、与媒介素养有着千丝万缕的联系。中小学生的媒介素养如何，直接决定了他们的未来。 本书系统梳理了研究团队十年来开展媒介素养课程开发及教学... [移动互联网时代的媒介素养概念和课程建设 pdf电子图书下载]
点击数： 2次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
中国广播收听年鉴2020
书本作者：丁迈 著
图书简介：内容介绍 本书由广视索福瑞总经理丁迈主编，主要包括以下四部分内容：第一部分，综述。主要从收听环境、听众特征、听众收听行为、频率竞争格局等方面对2017-2019年中国广播收听市场进行全景式扫描与分析；第二部分，专题研究... [中国广播收听年鉴2020 pdf电子图书下载]
点击数： 7次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
中国新闻传播研究：媒体融合与传播
书本作者：高晓虹 著
图书简介：内容简介： 媒体融合发展作为国家战略，已经成为我国新时代主流媒体的发展方向。2019年3月，习近平总书记在《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》文章中进一步强调，“推动媒体融合发展、建设全媒体成为一项紧迫课题，要... [中国新闻传播研究：媒体融合与传播 pdf电子图书下载]
点击数： 6次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
计算广告概论
书本作者：钟书平，刘庆振 著
图书简介：内容简介： 计算广告学是一门由信息科学、统计学、计算机科学以及微观经济学等学科交叉融合的新兴分支学科。本书是一本计算广告学的入门教材，实用性强，主要针对在校学生、广告行业工作人员。 作者从世界上第一个互联网广... [计算广告概论 pdf电子图书下载]
点击数： 4次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
认同的建构：中国与国际组织的话语交往
书本作者：汤璇 著
图书简介： 内容简介： 本书主要探讨了在国际话语体系重塑的时代机遇下，中国如何面向国际组织从寻求话语认同到积极主动参与国际话语的重构，从而塑造有利于更广范围的主权国家共同利益、旨在促进人类社会进步的更为公平有... [认同的建构：中国与国际组织的话语交往 pdf电子图书下载]
点击数： 1次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1
新媒体概论（第二版）黄传武
书本作者：黄传武 著
图书简介：新媒体概论（第二版）在第一版的基础上，优化结构，增加新媒体技术、新媒体传播、网络文化与社会等新媒体技术和产业内容，包括新媒体概述、新媒体形态、新媒体技术、社交化媒体、新媒体艺术、新媒体视频、新媒体产业与经营、新... [新媒体概论（第二版）黄传武 pdf电子图书下载]
点击数： 5次 | 出版社：中国传媒大学出版社 | 出版日期：2021/1/1