《民族院校思想政治教育过程研究》从民族院校思想政治教育过程研究的时代要求到理论依据和知识借鉴；从民族院校思想政治教育过程结构要素特性分析到本质特征、矛盾形式和运行规律；从民族院校思想政治教育过程的基本模式到体验特征与生成；从不同教育主体的民族院校思想政治教育过程整合到不同教育途径的教育过程整合；从民族院校思想政治教育过程结构要素的优化到过程环节、过程运行和教育环境的优化，等等，都进行了较为深入、系统的探索，形成了一部富有特色的学术专著。