《校长专业标准诠释实施：校长智慧与学校内涵发展》分为上中下三篇，分别为：管理理念篇，主要阐述中小学校长专业化成长最需要的管理新理念；管理实践篇，主要阐述中小学校长专业化成长过程中的实践操作；管理艺术篇，主要阐述中小学校长专业化成长过程中的管理创新。本书的最大特色是每个话题都由理论阐述、名校案例、案例评析、实践导向四部分组成。《校长专业标准诠释实施：校长智慧与学校内涵发展》将理论与实践相结合，不仅有深刻的理论阐释，而且有具体的方法指导，实用性强，可操作性强。从理论到实践，从方法到过程，帮助义务教育学校校长了解、理解、践行学校内涵发展，促进校长专业发展。