本书源于作者的心理测量和人才测评实验教学实践，全书以心理测量和人才测评领域的重要工具和方法为核心，在对心理测量和人才测评的基本原理进行概括性介绍的基础上，对心理测量和人才测评领域的重要工具和方法进行梳理，着重介绍其特点、使用流程和注意事项。全书共分为上下两篇，上篇围绕心理测量教学中的重要工具展开研究，下篇围绕人才测评教学中的重要工具和方法展开研究，对心理学本科生的心理测量和人才测评实验教学进行全面、系统地总结和梳理。