《基础教育管理与质量评价/学术文库》大致分为两部分，前半部分侧重写基础教育质量管理，后半部分侧重写基础教育质量评价。首先对教育质量管理进行了概括性阐述，在此基础上对基础教育质量管理和基础教育教学管理的相关内容进行了论述；接着介绍了教育评价理论与实施过程，并由此引出基础教育质量评价的概念、功能、原则等内容，最后对基础教育学校质量教育评价、教师教育质量评价、学生评价以及评价改革的相关内容进行条理性分析，旨在将基础教育管理深入每一个教育工作者的内心，更好地实现基础教育。