本教材为“全国中医药行业高等教育'十四五'规划教材”之一，用于护理学专业教学。随着健康需求的变化，现代“生物-心理-社会”医学模式及“以人的健康为中心”的护理等新型模式的建立，护理工作承载着更多维护人类身心健康的使命。护理工作者不仅要关注患者的情绪变化、预测患者的心理反应、满足患者的心理需要、化解患者的心理危机、为患者建立良好的心理环境等，而且还要注重自身的身心健康维护、职业心理素质的优化。护理心理学理论知识、技能已成为护理专业人才培养的重要内容。为了适应我国高等中医药院校护理专业教育发展的需要，满足护理专业人才对护理心理学的需求，来自全国多所高等中医药院校护理学、心理学专家共同编写了本版《护理心理学》教材。