《以案施教的心灵警示--基于典型案例的公民廉洁教育研究》结合教育学、心理学、政治学、传播学的基本理论和研究方法，主要对典型案例在公民廉洁教育中的作用、价值和形式以及利用典型警示案例对公民廉洁教育的实施路径、注意的问题等几个方面内容进行研究，试图从典型案例入手对公民廉洁教育的实现路径进行探讨，以期通过典型案例教育提高警示教育效果，建立案例教育长效机制。