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现代教育评价教程 简介
全书共3篇12章,构建了中国特色的教育评价理论体系,并且开发了与之相配套的可操作的评价标准,以及搜集、处理评价信息和评价在评价等的方法体系。“点到为止、讲清说透、有效练习、实践运用”的设计体例,配有“本章概要、本章小结、文献导读、问题讨论”等栏目,有助于更好理解内容。
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