《儿童与战争：国族、教育及大众文化》以'儿童'是各种文化建构的话语系统的重要集合点(focal point)为讨论前提，研究分析自1937年至1945年前后，现代中国文学和文化领域围绕着'儿童与抗战'这个核心议题而展开的救国、殖民和战时民众教育等重要命题。本书针对目前现代中国学界多数将儿童研究限制在儿童文学这个特定文类的研究现状，试图从漫画和电影、儿童游戏、儿童写作以及战时杂志等更多样化的大众文化材料分析切入二十世纪中后期的文化史和社会思想史。