本书基于联结主义理论背景，采用基于语料库的语言属性统计方法和数据库技术，分析汉语词汇及亚词汇系统的特点及发展规律，探讨汉语作为第二语言的词汇习得的过程及特点。全书从心理学实验研究角度讨论第二语言词汇习得的研究设计，提出第二语言的词汇习得的理论框架，着重探讨第二语言词汇习得中汉字系统的特点及发展过程，提出汉字的心理词典表征模型；分析词语的句法功能、词语搭配知识与第二语言词汇习得的关系；以中介语对比分析理论为依据，提出中介语词汇系统对比分析的原则和参数。