本书内容为小学数学实践课程的构建。数学实践课程是小学数学课程的基本样态之一，旨在以实践活动为载体，密切数学与生活的联系，丰富小学生的数学体验和经验，在实践活动中激发小学生的问题意识、探究意识，提高小学生的问题解决能力、空间想象能力、逻辑思维能力、实验操作能力、交流表达能力等数学关键能力，激活小学生对数学的好奇心，提高小学生学习数学的兴趣。书稿的层次性比较突出，内容符合现代小学生的知识结构要求，逻辑性清晰