本书以2022版《语文课程标准》提出的学习任务群为设计理念, 根据现有的统编教材, 按照自然单元进行单元整组设计。每单元根据人文主题和语文要素设计驱动型大任务, 确定单元核心目标。以核心目标为导向, 分设子目标, 设计若干子任务, 并建构每单元的实施框架图, 作为教学的导航, 引领教师在教学实施过程中, 始终保持单元整组推进的意识。在每个任务分解设计的过程中, 紧密勾连核心目标, 并力图把作业融于课堂, 真正达到学教评一体化。