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新媒体生态文明教育论 简介
本书基于理论构建和实践反思，通过梳理时代背景、社会背景和历史脉络，试图从基本概念、思想渊源、现实需要等层面，揭示新媒体生态文明教育的必要性、可能性及其理论和现实依据，以促进人们对新媒体生态文明教育的全面理解。对新媒体生态文明教育进行了案例研究和调查研究，分析新媒体生态文明教育的现状和问题，并结合理论研究提出相应的建议。
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