本书从科学内涵、发展历程、理论基础、现实依据、发展思路、具体举措六个方面探讨了生态文明视域下农林院校实践育人“是什么”“为什么”“怎么样”等重大问题。面对中国式现代化建设所创造的时代机遇, 生态文明视域下农林院校实践育人要着眼于生态文明教育现状和新农科实践育人质量提升要求, 突出科学性, 更新实践育人理念; 突出时代性, 优化实践育人内容; 突出系统性, 完善实践育人体系; 突出协同性, 优化实践育人机制; 突出开放性, 拓展实践育人资源; 突出融合性, 加强师资队伍建设; 突出主动性, 发挥学生能动作用。