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工商管理本科教育课程研究:比较的视角 简介
本书选取课程作为研究对象,对我国和美国大学工商管理教育课程进行比较研究,揭示两国大学工商管理教育课程的共性与个性,并从社会文化和教育制度等多方面分析两国大学工商管理教育课程的形成与特征,进而探讨我国大学工商管理教育课程改革的路径。
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