本书基于现代公共事务多元共治的治理理念，契合当今农民工就业培训的理论分析和案例实践，借鉴西方职业技术教育与培训的成功经验，检视了我国当前新生代农民工就业培训的政策基础及创新演变、探究了相关政府工具应用、就业培训模式和项目实际运作，剖析了新生代农民工技能培训过程中多方利益相关者可能遭遇的问题和风险，为进一步完善政府、企业、社会多元参与的农民工就业培训协作共赢模式提供了有益参考。