本书在系统发掘国内外所藏相关教科书及其底本的基础上, 对中国近代中学数学教科书进行了系统研究。作者将中国近代中学数学教科书发展置于相关政治、教育、文化等背景中加以探讨,完整构建从晚清前期到晚清后期, 到民国初期, 再到民国中后期中国中学数学教科书的发展历程, 展现其间中学数学教科书的出版活动。通过大量案例揭示代表性的中学数学教科书的编撰理念、编撰情况、底本、特点、流传和影响。